Boletín #76 / 24-07-2024

El curso 2023-2024 en KoLaborategia 

Hemos terminado el curso 2023-2024 y, después de mucho trabajo, podemos decir que ha sido un curso productivo. En este boletín recogemos una muestra de los proyectos que hemos tenido entre manos. ¡Nos vemos el próximo curso! Entre tanto, nos podréis encontrar en nuestra web.

Imagen: Pixabay

Digitalización y ética

Con el auge de la inteligencia artificial, se ha hablado mucho del enfoque ético. En KoLaborategia hemos analizado qué hay detrás de este enfoque tan reivindicativo para analizar los posibles marcos éticos en la aplicación de la tecnología digital a las prácticas educativas cotidianas. En este artículo podéis leer las conclusiones extraídas de dicho análisis.

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STEMotiv, otro curso más

Ya son cuatro los cursos que estamos trabajando con el proyecto STEMotiv. En esta ocasión, este proyecto de empoderamiento en el diseño de proyectos STEM ha puesto el foco en la perspectiva de género y en el ámbito tecnológico, de la mano de las cooperativas Emun y Talaios.

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Imagen: HUHEZI

Proyectos de transferencia

KoLaborategia mantiene una estrecha relación con las instituciones educativas y nuestro equipo investigador ha realizado aportaciones desde su área de especialización en diferentes proyectos de transferencia. Hemos realizado proyectos, cursos (presenciales y online) y asesoramiento con: Joint Research Centre de la Comisión Europea, HIK HASI, la división de conocimiento MONDRAGON, HABE, la Ikastola Iñigo Aritza de Altsasu, Kurtzebarri Eskola, el Instituto de Gernika, Centro de FP Tolosako Inmakulada, Altxa Burua Oñati y Euskal Wikilarien Kultur Elkartea, entre otros.

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Participación en congresos

En KoLaborategia consideramos fundamental el seguimiento del trabajo de expertos y expertas en educación y tecnología, así como compartir con la comunidad lo aprendido tanto en nuestra actividad como en nuestras investigaciones. Durante este curso hemos seguido asistiendo a numerosos congresos a conocer los recursos, retos y tendencias actuales y en algunos de ellos hemos participado activamente presentando o colaborando en la organización: EDUTEC, IFE, NODOS, FIET, ETEN, ICON-EDU, EDEN y CIMIE.

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Inteligencia artificial y educación: construyendo puentes

En abril de 2024 la editorial Graó publicó un libro titulado "Inteligencia artificial y educación: construyendo puentes". El libro ha sido coordinado por la profesora e investigadora Amaia Arroyo Sagasta, de KoLaborategia, y en él han escrito sendos capítulos los profesores e investigadores Ainara Bilbao Eraña, Egoitz De La Iglesia Ganboa y Beñat Flores Puga. También han participado otros investigadores de las universidades de Barcelona, Madrid y Murcia. Antoni Hernández-Fernández escribe la reseña. 

Imagen: Graó Educación

Nuestro email:
kolaborategia.huhezi@mondragon.edu

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