Boletín #57 / 19-07-2022

El curso 2021-2022 en KoLaborategia

Hemos terminado el curso 2021-2022 y, después de mucho trabajo, podemos decir que ha sido un curso productivo. En este boletín recogemos una muestra de los proyectos que hemos tenido entre manos. ¡Nos vemos el próximo curso! 

Entre tanto, nos podréis encontrar en nuestra web. 

Imagen: KoLaborategia

Vídeo: KoLaborategia

Cuestionario SELFIE

El cuestionario SELFIE de la Comisión Europea es una herramienta para promover la reflexión sobre la cultura digital en los centros escolares. Desde KoLaborategia hemos adaptado este vídeo sobre el cuestionario al euskara para poder utilizarlo con el alumnado.

Ver vídeo - (Euskara - 1 min.)

Gamificación

La gamificación es una estrategia útil para fomentar la motivación del alumnado en las situaciones de aprendizaje y para favorecer el desarrollo de otras competencias. Egoitz de la Iglesia y Amaia Arroyo Sagasta, de KoLaborategia, presentaron una comunicación al respecto en el congreso CICID2021, basándose en el trabajo realizado en el proyecto KOOPHEZI.

Ver vídeo - (Euskara - 5 min.)

Vídeo: KoLaborategia

Pantallas en la infancia

La relación entre los y las niñas y las tecnologías digitales es un tema de creciente preocupación. Ante esta situación, los centros educativos y las familias están pidiendo un respuestas y, en este contexto, Arizmendi Ikastola organizó la jornada “Cómo gestionar las pantallas con niños y niñas de 0 a 6 años”. En el acto, Amaia Arroyo Sagasta, de KoLaborategia, profundizó en este tema.

Ver vídeo - (Euskara - 1 hora y 25 min.)

Digitalización en educación: dibujando el camino del futuro

A comienzos del curso 2021-2022, se celebró en Bilbao AS Fabrik el acto de inicio de la nueva Mención de Innovación Digital, bajo el lema “Digitalización en educación: dibujando el camino del futuro”. Invitamos a dos docentes externos al acto, Linda Castañeda (Universidad de Murcia) y Mercè Gisbert (Universitat Rovira i Virgili). Además, asistieron otras dos personas de Euskal Herria: Make Irigoyen (profesora de secundaria y dinamizadora digital) y Aitor Pagaldai (Lauaxeta Ikastola).

Vídeo: Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea

(Castellano - 1 hora y 50 min.)

Publicaciones

A lo largo del curso, el equipo de KoLaborategia ha realizado varias publicaciones. Aquí recogemos las referencias de tres de ellas:

Arroyo Sagasta, A. & Sanchez Murueta, A. (2021). Inclusión digital, diseño universal de aprendizaje y retos de la comunidad educativa. In C. Latorre Cosculluela y A. Quintas Hijós (coord.) Inclusión educativa y tecnologías para el aprendizaje. Octaedro.

Zubizarreta, A., Imaz, A. & Ipiña, N. (2021). Percepciones del profesorado universitario y de futuros docentes hacia un modelo híbrido. El caso de la facultad de humanidades y ciencias de la educación de mondragon unibertsitatea. Journal of Supranational Policies of Education (JOSPOE), 14.

Arroyo-Sagasta, A. (2022). La organización de los entornos de aprendizaje: oportunidades de construcción, colaboración, empoderamiento e innovación. In J. Gil-Quintana (coord.) Organizaciones educativas: evolución de perspectivas hasta la sociedad posdigital (pp. 115-129). McGraw Hill.

Nuestro email:
kolaborategia.huhezi@mondragon.edu

¿Quieres dejar de recibir este boletín? | ¿Quieres cambiar los datos de suscripción?

Creative Commons 2022 Mondragon Unibertsitatea. Humanitate eta Hezkuntza Zientzien Fakultatea.